公式範囲との対応と参照資料

• 日本規格協会：QC検定4級レベル表 Ver.20150130.2。
• 日本規格協会：4級用テキストの案内と4級の手引き Ver.3.2。
• 安全分野の補足：厚生労働省ハインリッヒの法則の解説。

調査日：2026年11月6日。日本規格協会のページ・PDFの直接アクセスはメンテナンス案内へ切り替わっていたため、公式ドメインの検索索引に表示されるレベル表・手引きの項目と版情報を参照しました。PDF本文全体を当日に直接再取得できたという意味ではありません。再開後、受検時の最新版・適用範囲を公式案内で確認してください。

以下は公式範囲の学習領域を、独自に構成した17章へ対応させたものです。本文、例、図、問題は独自作成で、公式教材の転載・再配布ではありません。

領域	本コースで学ぶこと	参照先
品質の基本	顧客の要求、ねらい、製品とサービス、発想の出発点、不満と対応	1章
管理の基本	維持と改善、仕事の循環、状態を確認する項目	2章
改善の基本	問題解決の順序、重点、小集団活動、作業上の無理・無駄・不ぞろい	3章
工程の基本	前後工程、品質を生む条件、通常変動と特別な変化	4章
検査の基本	測定と判断、要求を満たす品、個品と集まりの扱い、検査方法の区分	5章
標準化の基本	品物・業務の取り決め、社内・国家・国際、教育と改訂	6章

領域	本コースで学ぶこと	参照先
事実とデータ	調べたい全体と標本、管理単位、測る量と数える値、収集・記録・異常値	7章
中心とばらつき	平均と範囲の計算、同じ平均でも異なる分布	8章
記録と条件分け	チェックシートの目的と様式、層別の切り口と分母	9章
項目の大きさ	パレート図の名称・用途・累積・重点選定	10章
要因の整理	特性要因図、発想と評価、ブレーンストーミング	3章、11章
分布を読む	ヒストグラム、区間と度数、形・規格との関係	12章
比較と推移	グラフの使い分け、管理図の線と点の読み方	13章
二つの量の関連	散布図、対応、方向・形、層別、因果との区別	14章

QC七つ道具はパレート図、特性要因図、ヒストグラム、グラフ／管理図、チェックシート、散布図、層別として整理しています。4級の中心は名称・目的・活用時の着眼点です。例題の簡単な作図は理解を助けるために載せ、上位級の管理限界・検定などの計算を必須事項として追加してはいません。

領域	本コースで学ぶこと	参照先
総合的な仕事の質	顧客への提供物とQCD＋PSME	1章
意思疎通と現場確認	報告・連絡・相談、5W1H、三現と原理・原則、マナー・就業ルール	15章
職場の基盤	5Sの違い、実施と維持、良い状態の習慣化	16章
危険の予防	安全衛生、ヒヤリハット、KY、経験的比率の読み方	17章

用語を選ぶだけでなく、「どの場面で何のために使うか」「図から言えること・言えないこと」「次に調べること」を説明できるか確認します。総合演習34問と早見表を使ってください。試験方式、申込、受検料、合否基準などの変更されやすい情報は、この教材では固定せず公式案内へ戻る構成にしています。